Imagem de capa. Fundo com gradiente de roxo para rosa, de baixo para cima. Na parte superior lê-se Educação e equidade, é possível? Na parte inferior, lê-se NPTS04E19, acompanhado de logo do podcast. Ao centro, recorte quadrado de Captura de tela do videoclipe Sementes, de Emicida e Drik Barbosa, que mostra silhuetas pretas de crianças carregando objetos na frente do prédio de uma escola, com a professora e crianças atrás de uma cerca de madeira branca.

Neste episódio, Fabiana Pedroni e a sua turma da disciplina Sociedade, Estado e Educação (IA-UNESP) conversam com a profa. Márcia Lopes Reis sobre as relações entre Educação, Políticas Públicas e Equidade. Se você nos escuta por aplicativos, a postagem original está em notamanuscrita.com.

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Músicas e Transições:

– Shehnai – Let the beat hit em Remix by J.Lang (c) copyright 2020. Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial (3.0) license. Ft: Stefan Kartenberg aka JeffSpeed68

– Tears Of Transcendence by Speck (c) copyright 2016. Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial  (3.0) license. Ft: Javolenus, Martijn de Boer

– Dig the Uke by Stefan Kartenberg. (c) copyright 2016. Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial  (3.0) license. Ft: Kara Square

– Alt Night Vendor by Speck (c) copyright 2018 Licensed under a Creative Commons Attribution Noncommercial  (3.0) license. Ft: Stefan Kartenberg, Subhashish Panigrahi, panu, The Alsajo Project, gummerstreet

Comentados e referências

– [conto] O Buraco, de Rodrigo Hipólito;

– Profa dra.: Lattes: Márcia Lopes Reis | E-mail: marcia.reis@unesp.br;

– [documentário] Escolarizando o mundo, dirigido por Carol Black, 2010;

– [livro] Máquinas como eu, de Ian McEwan;

– [livro] O que faz o brasil, Brasil?, de Roberto da Matta;

– [autor] Boaventura de Sousa Santos;

– [autor] Paul Singer;

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NPT S04E19: Educação e equidade, é possível?. [locução] Rodrigo Hipólito; Fabiana Pedroni; Márcia Lopes Reis [S.l.]: Não Pod Tocar, 12 dez 2021. Podcast. Disponível em: < https://wp.me/p27PBE-1EY > . Acesso em: preencher com data de acesso ao arquivo.

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